Tegenwoordig krijgt iedereen in onze maatschappij - en dus ook op school - te maken met verschillende culturen en verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen. Kennis over religies vergemakkelijkt de omgang met elkaar en leidt tot begrip en respect voor andersdenkenden.

Voor wie?
De colleges zijn bedoeld voor docenten van multiculturele scholen in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs en activiteitenbegeleiders, evenals belangstellenden die direct of indirect met de multiculturele samenleving te maken hebben.

Resultaat
Deelnemers leren de achtergronden van de verschillende wereldreligies kennen, zodat zij beter kunnen inspelen op leerlingen/studenten, ouders en collega’s. Daarnaast leren zij de dilemma’s in de huidige multiculturele samenleving kennen en de wederzijdse begrippen, zodat zij beter kunnen inspelen op de veranderende maatschappij. In het programma wordt geprobeerd de visie van eenheid in verscheidenheid over te dragen. De benadering is steeds vanuit twee perspectieven; wetenschap en religie. Het is uitermate belangrijk dat, aan het einde van de colleges, iedereen zelfstandig tot eigen conclusies kan komen.

Inhoud en werkwijze
In deze collegereeks van zes bijeenkomsten wordt gestart met de ontstaansgeschiedenis, stichters, ontwikkeling en verbreiding van deze religies. Wat zijn de belangrijkste aspecten en wat zijn de overeenkomsten en verschillen? De globale kennis over de wereldreligies wordt verdiept door in te gaan op de verhouding tussen geloof en wetenschap. Daarbij wordt gebruik gemaakt van vergelijkende godsdienstwetenschappen. De religies hebben een nauwe verwantschap met filosofische dilemma’s en bedoelingen (wijsheden). Afhankelijk van de belangstelling kunnen wij ons verdiepen in onderwerpen die met ons leven te maken hebben.
De bijeenkomsten zijn verdeeld in tweeën, een specifiek en een algemeen deel. In het eerste deel worden de algemene aspecten van de wereldreligies behandeld, die voor de beeldvorming cruciaal zijn. In het tweede deel komen onder andere het ontstaan, de grondleggers, de specifieke kenmerken en gebruiken van de wereldreligies aan bod. De opbouw is van eenvoudige naar complexe actuele vraagstukken in de samenleving, op een wijze waardoor beter onderling begrip kan ontstaan voor andersdenkenden in werk en samenleving. Om een optimale situatie te creëren wordt ook gebruik gemaakt van audiovisuele middelen.

Wanneer en waar?
De leergang bestaat uit zes bijeenkomsten op dinsdag van 19.00- 21.30 uur.
Data najaar 2009: dinsdag 3, 10, 17, 24 november, 8, 15 december 2009.
Data voorjaar 2010: dinsdag 13, 20, 27 april, 11, 18, 25 mei 2010.
Data najaar 2010: dinsdag 2, 9, 16, 23, 30 november, 7 december 2010.
Locatie: Centrum voor Nascholing Amsterdam

Docent
Drs. Abdul Rezaei, vakdidacticus Godsdienst en Levensbeschouwing bij het Instituut voor de Lerarenopleiding van de Universiteit van Amsterdam

Kosten
Cursusjaar 2009/2010: € 700,- voor de gehele leergang.

Inschrijven
Via het online aanmeldingsformulier.

Meer informatie
Inhoudelijk: Alle van Steenis
T 020 525 1212 • E  avansteenis@cna.uva.nl

Secretariaat: Rochelle Kenswiel
T 020 525 1315 • E rkenswiel@cna.uva.nl